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Welche Smartphone-Apps bei Jugendlichen angesagt sind

Wendelin Marcel
11. November 2017
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8 min gelesen

Facebook, Whatsapp, Giza oder doch Musical.ly? – Welche App ist gerade angesagt bei den jungen Nutzern? Oder wissen Sie, wofür Ihr Kind sein Smartphone nutzt? Wir geben einen kleinen Einblick.

Wir Erwachsenen verpassen ja meist die neuesten Internet- und App-Trends. Gleichzeitig fühlen wir uns „up-to-date“, nur weil wir ein eigenes Facebook-Profil besitzen. Mit dem eigenen Nachwuchs sind wir in diesem Sozialen Netzwerk befreundet und meinen teilweise tatsächlich, so genau zu wissen, was das Kind im Internet treibt. Dabei ist Facebook bei den jungen Nutzern eigentlich schon „out“.

Online rund um die Uhr: Für viele Jugendliche normal

Das sagt zumindest Robert Campe aus Hamburg, 16 Jahre alt. Der Teenager hat vor kurzem ein Buch über seine Sicht auf die digitalen Medien und vor allem das Smartphone veröffentlicht. In „What’s App, Mama?“ erklärt er uns, wie er und Gleichaltrige diese nutzen.

Dabei wird deutlich: Sie nutzen sie vor allem viel. Einige von uns können das vermutlich auch am eigenen Nachwuchs beobachten. Onlinesein ist für die junge Generation wichtig – vor allem per Smartphone. Robert Campe zum Beispiel wirft gleich nach dem Aufstehen ein Blick aufs Handy. Hat er irgendetwas verpasst? Hat er eine neue Nachricht? Schließlich wird eine schnelle Antwort von den Teenager-Freunden offenbar erwartet: „Wenn mein Freund Paul morgens nach dem Aufstehen per Smartphone nachfragt, ob Mathe wirklich ausfällt, dann ist es klar, dass ich ihm noch vor dem Frühstück antworte“.

Die beliebtesten Apps bei Jugendlichen

Ein Leben ohne Smartphone? Das kann Robert sich nicht vorstellen – und die meisten anderen Teenager sicher auch nicht. In praktisch allen Familien mit Zwölf- bis 19-Jährigen sind Mobiltelefone (fast immer Smartphones) vorhanden. Das geht aus einer Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbunds Südwest zu „Jugend, Information, (Multi-)Media“ (JIM) von 2016 hervor. Die Jugendlichen nutzen demnach von allen Medien das Handy (mit 92 Prozent) am meisten in ihrer Freizeit.

Aber wofür eigentlich? Ein kleiner Überblick über Apps und Co:

Whatsapp

Viele Teenager kommunizieren Tag und Nacht mit ihren Freunden – unter anderem via Whatsapp. (Nicht nur) Unter Jugendlichen ist das laut Robert Campe das absolute „Must-have“, wenn es um Smartphone-Apps geht. Laut JIM-Studie verschicken oder empfangen 94 Prozent der Zwölf- bis 19-Jährigen regelmäßig Mitteilungen über diesen oder einen anderen Nachrichtendienst (beispielsweise Threema oder Wire). Wie schon erwähnt, wird eine schnelle Antwort erwartet. Und die gibt es auch – vor allem in Gruppenchats, in denen garantiert immer irgendwer online ist. „Die App zu checken und darüber ganz nebenbei mit Freunden zu schreiben, gehört einfach zu meinem Leben dazu, darüber denke ich schon gar nicht mehr nach“, schreibt Robert Campe in seinem Buch. Wenn’s für ein Treffen mal wieder zeitlich nicht reicht, wird stattdessen via Whatsapp gechattet.

Snapchat

Snapchat ist für viele Jugendliche mittlerweile das Soziale Netzwerk Nummer 1. Über die App können Nachrichten, Bilder und Videos verschickt werden. Das Besondere dabei: Der Versender bestimmt, wie lange diese auf dem Handy des Empfängers sichtbar sind – zwischen einer und zehn Sekunden. Fotos und Videos können dabei nicht aus dem Handyspeicher hochgeladen werden, sondern müssen direkt in der App „frisch“ geschossen werden – alles ist also brandaktuell. Fotos und Co können mit verschiedenen Effekten und Filtern aufgepeppt werden. Außerdem können sogenannte Storys (Fotos oder Videos) online gestellt werden, die für alle Snapchat-User sichtbar sind. Jugendliche folgen neben ihren Freunden gerne Youtubern und anderen Stars auf Snapchat – sie können sich hier ansehen, was die den ganzen Tag über so treiben.

Twitter / Giza

Viele Jugendliche halten sich mit Twitter up-to-date. Hier bekommen sie häppchenweise alles Wissenswerte (und darüber hinaus) präsentiert. Jeder Tweet, so heißen die Mitteilungen hier, hat nur maximal 140 Zeichen. Robert Campe zum Beispiel nutzt den Dienst, um Prominente, Interessen und Trends zu verfolgen. Er nutzt den Twitter-Client Giza anstatt der Twitter-App – dieser habe ein schöneres Design und eine bessere Aufteilung des Screens.

Youtube

Was für Videos sich Teenager auf Youtube neben Musikvideos gerne anschauen? Robert Campe kennt die Antwort. Er empfiehlt zum Beispiel „freekickerz“, wo sich alles um Fußball dreht. „Gronkh“ ist für alle Gaming-Fans etwas. Hinter dem Channel steckt ein Informatiker, der Videos postet, wie er Computerspiele spielt und kommentiert. „BibisBeautyPalace“ ist hingegen der beliebteste Channel aus der Kategorie Lifestyle. Dort gibt es regelmäßig Videos, die sich um Mode und Beauty drehen. Lifehacks gibt es bei „Emrah“ – er zeigt zum Beispiel, wie man ganz einfach und schnell eine Kartoffel pellt oder aus einem Pullover eine Laptoptasche bastelt. Bei „MrWissen2go“ beschäftigt sich ein Journalist mit aktuellen Themen – unterhaltsam und lehrreich laut Teenager Robert. Bei „TheSimpleClub“ geben zwei YouTuber Nachhilfe – in Mathe, Biologie, Physik und Co.

Und wenn Sie sich jetzt fragen, was ein Lifehack überhaupt ist: Das sind übrigens die wichtigsten Arten von Videos bei Youtube:

  • Lifehack: gibt Tipps für den Alltag. Damit lernt man zum Beispiel, wie man Ingwer am besten schält oder Milchschaum ganz einfach in der Mikrowelle herstellt.
  • Tutorial: eine Anleitung. Jemand erklärt zum Beispiel, wie man sich „Smokey Eyes“ schminkt, Reifen wechselt etc.
  • Vlog: eine Kombination aus Blog und Video. Jemand gibt per Video einen Einblick in sein Leben.
  • Follow Me Around: fast das gleiche wie ein Vlog. Ein YouTuber nimmt den Zuschauer mit und zeigt ihm, was er so treibt.
  • Review: ein Produkttest
  • Unboxing: Bei dieser Art von Video zeigen YouTuber, wie sie ein Paket mit einem neuen Produkt auspacken.
  • Haul: YouTuber zeigen, was sie gerade in einem bestimmte Geschäft eingekauft haben – gibt es vor allem im Mode- und Beautybereich.
  • Challenge: Hier geht es um eine Herausforderung: Entweder „batteln“ sich mehrere Menschen direkt in dem Video oder jemand stellt sich alleine einer Herausforderung wie zum Beispiel der Ice-Bucket-Challenge vor einigen  Jahren.
  • Prank: ein Streich. Jemand wird in diesem Video also reingelegt.
  • Let’s Play: Jemand spielt ein Computerspiel und gibt seine Kommentare dazu ab.
  • Listen: Top-Listen zu allen möglichen Themen: „die fünf besten Lidschatten“, „die zehn besten Videospiele des Jahres“, „die 15 besten deutschen Blogs“ oder ähnliche

Instagram

Auf Instagram werden Fotos (und Videos) gepostet. Eigene Bilder kann man mit Hilfe der App ganz einfach bearbeiten – mit dem passenden Filter sieht sogar das selbstgekochte Mittagessen ganz passabel aus. Was posten Freunde, was Promis? Jugendliche schauen sich oft mehrmals am Tag die neuen Posts an.

"BibisBeautyPalace" ist nicht nur bei Youtube, sondern auch bei Instagram vertreten (Quelle: Screenshot/t-online.de)Bei Instagram präsentieren die Nutzer ihre Fotos – auch „BibisBeautyPalace“ ist dort vertreten (Quelle: Screenshot/t-online.de)

Phhhoto

Funktioniert so ähnlich wie Instagram – mit dem Unterschied, dass der Nutzer keine Fotos und Videos, sondern GIFs (animierte Bilder) hochlädt.

Flipagram

Flipagram hilft dabei, aus Fotos und Clips ein kleines Video zu erstellen. Das kann man dann als Geburtstagsgruß oder Erinnerung an einen schönen Tag an Freunde verschicken oder bei Instagram veröffentlichen.

Games fürs Smartphone

Mit den kleinen Spielen für Zwischendurch verkürzen sich (nicht nur) Teenager oft die Wartezeit. Zu den kurzweiligen Games gehören zum Beispiel „ColorWitch“, „FlappyBird“ oder der Klassiker „Candy Crush“.

Spotify und Soundcloud

Klar, Musik ist für viele Jugendliche wichtig. Musikstreaming-Diensten kommt deshalb eine große Rolle zu.

Netflix, Amazon Prime & Co

Laut Robert Campe wissen Jugendliche genau, wo und wie sie legal an Streams von Serien und Filmen kommen. Von vielen Anbietern gibt es mittlerweile auch Apps fürs Smartphone. Mit dem großen Vorteil gegenüber dem Fernsehen: Man kann schauen, was und wann man will. Da aber nicht alles bei legalen Anbietern zu sehen ist, greifen manche Teenager manchmal zu illegalen Angeboten.

Ask.fm

Mit dieser App können sich die Nutzer gegenseitig Fragen stellen – zum Teil fragen sich die Jugendlichen hier sehr private Dinge wie „Bist du noch Jungfrau?“. Sie können ihre Fragen auch anonym stellen. Für lustige Antworten werden „Likes“ verteilt.

Musical.ly

Eigene kleine Musikvideos drehen – das geht mit dieser App ganz einfach. Jugendliche bewegen ihre Lippen zu Popsongs und tanzen dazu. Die maximal 15 Sekunden langen Videos können geteilt und geliked werden. Ein Zwillingspaar, Lisa und Lena, ist mit seinen Videos sogar berühmt geworden. Auch Comedy- oder Artistik-Videos werden mit Hilfe der App gedreht.

Bei Musica.ly bewegen Jugendliche ihre Lippen zu aktuellen Popsongs (Quelle: Screenshot/t-online.de)Bei Musica.ly bewegen Jugendliche ihre Lippen zu aktuellen Popsongs (Quelle: Screenshot/t-online.de)

Facebook

Facebook ist laut Robert Campe für viele Teenager nicht mehr besonders interessant. Er nennt die Elemente, die ihm persönlich nicht (mehr) gefallen: „langweilige Urlaubsfotos, politische Diskussionen, die in Kommentarspalten ausgetragen werden, zugegebenermaßen niedliche, aber doch sinnlose Tiervideos und eben der ganze Rest“. Mit letzterem meint er zum Beispiel die personalisierte Werbung. Er fragt „Wie haltet ihr Erwachsenen das nur aus?“ Dennoch ist der Teenager bei Facebook einmal am Tag kurz online – um zu kontrollieren, ob jemand etwas auf seine Timeline gepostet oder ihn zu einem Event eingeladen hat.

Das ist natürlich nur ein kleiner Einblick in die Apps, die Jugendliche gerne nutzen. Wahrscheinlich hat sich das alles schon wieder geändert. Wir Erwachsenen verpassen ja meist die neuesten App-Trends.

Buch: Robert Campe: „What’s App, Mama? Warum wir Teenies den ganzen Tag online sind – und warum das okay ist!“ Erschienen bei Eden Books. Preis: 14,95 Euro.

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Pallas aus Diepholz ist eines von fünf Schallplattenunternehmen in Europa


Wenn ich Qualität hören will, dann muss ich Schallplatte hören“, sagt Holger Neumann, der Geschäftsführer der Schallplattenfa­brik Pallas GmbH aus Diepholz. „Das ist so eine Art, die Musik zu zelebrieren, wie vielleicht ein anderer einen Wein genießt oder eine Zigarre raucht. Dafür muss ich mir Zeit nehmen.“ Ein erstes Gespür für die Renaissance der Vinylplatte hatte Neumann 1996 während der Love Parade in Berlin, wo eine Nachfrage nach Schallplatten aufkam. „Das waren zwar nicht viele in einer hohen Auflage, aber ich persönlich hatte so ein Feeling, dass die Schallplatte nicht tot ist und sich da eventuell was entwickeln könnte.“

Etwa im Jahr 2008 setzte dann der Vinyl-Boom ein; die hohe Nachfrage „hat uns völlig überrollt“, sagt Neumann – zum Vorteil für das Unternehmen, denn man war vorbereitet. Zur Verfügung standen Maschinen und Mitarbeiter mit Erfahrung. Diese waren während der Vinyl-Flaute von der Schallplattenproduktion in den CD-produzierenden Bereich gewechselt. „Viele andere Firmen hatten ihre ganzen Fertigungsgeräte für die Schallplatte vernichtet, einfach verschrottet. Die konnten gar kein Vinyl mehr machen“, erzählt Neumann.

Pallas ist nach Angaben des Geschäftsführers eines von fünf verbliebenen Plattenunternehmen in Europa. Sie produzieren und produzierten für internationale Stars wie Beyoncé, Miley Cyrus, Sam Smith, Metallica und Michael Jackson. Die Platten verkauft die Fabrik nicht direkt, sondern an Auftraggeber wie Sony Music, Universal Music Group und Warner Music Group. Diese haben Labels, in denen die Künstler unter Vertrag sind. Sony Music und die Universal Music Group seien die Hauptkunden und garantierten die Aufträge, sagt Neumann. „Hier sieht es teilweise aus wie im Fort Knox: Tore zu, Kameraüberwachung, Handys müssen abgeschottet werden“, berichtet Neumann. So werde verhindert, dass Topsecret-Aufträge vor ihrem eigentlichen Veröffentlichungsdatum auf den Markt kämen.

Nachfrage in der Pandemie gestiegen

Gerade hat man das 75-jährige Jubiläum gefeiert. Das Familienunternehmen beschäftigt rund 240 Mitarbeiter. Die Produktion läuft fünf Tage die Woche, jeweils in drei Schichten. Die Kapazitäten der Maschinen ermöglichen die Fertigung von 170.000 Schallplatten in der Woche. Für 2023 schätzt der Geschäftsführer das Gesamtvolumen der Tonträger auf weit über 13 Millionen. 2020 seien es erst rund 5,1 Millionen Tonträger gewesen.

„In der Corona-Pandemie ist die Nachfrage nach Tonträgern besonders stark gestiegen, denn die Menschen hatten viel Zeit und haben viele Vinylplatten vor allem online gekauft“, berichtet Neumann. Es sei schwierig gewesen, die vielen Aufträge abzuarbeiten. 2023 habe der Umsatz deutlich über 10 Millionen Euro gelegen.

Wie erklärt sich Holger Neumann den Vinyl-Boom trotz steigender Bedeutung von gestreamter Musik? „Das ist zwar alles Musik, aber keine Qualität“, sagt er. „Da die Tonsignale, anders als bei der CD, nicht in Datenpaketen vorliegen, hat die Vinylplatte eine höhere Klangdynamik, und die musikalische Darbietung ist somit dynamischer und gewinnt an Authentizität.“

Nach seiner Erfahrung lassen sich Tonträger besonders auf Konzerten gut verkaufen, wo die Menschen im direkten Kontakt zu der Musik stehen und sie live erleben. Sie bewahrten sich das Musikerlebnis dann auf der Schallplatte. Nach Neumann kaufen besonders zwei Altersgruppen die Schallplatten: Menschen über 50 Jahre und, was ganz verwunderlich sei, viele Jugendliche im Alter zwischen 18 und 32 Jahren.

Der Artikel stammt aus dem F.A.Z.-Schülerprojekt „Jugend und Wirtschaft“

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Jaap Goswin
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„Widerstandsfähigkeit stärken“: Stark-Watzinger: Schulen sollen auf Kriegsfall vorbereiten

Bildungsministerin Stark-Watzinger sieht Schulen in der Pflicht, die Jugend für den Ernstfall zu wappnen. Dafür müssten Zivilschutzübungen abgehalten und Lerninhalte angepasst werden. Grundsätzlich brauche es ein „unverkrampftes Verhältnis zur Bundeswehr“.

Schulen sind aus Sicht von Bundesbildungsministerin Bettina Stark-Watzinger in der Verantwortung, junge Menschen auf den Kriegsfall vorzubereiten. „Die Gesellschaft muss sich insgesamt gut auf Krisen vorbereiten – von einer Pandemie über Naturkatastrophen bis zum Krieg“, sagte die FDP-Politikerin den Zeitungen der Funke Mediengruppe. „Zivilschutz ist immens wichtig, er gehört auch in die Schulen. Ziel muss sein, unsere Widerstandsfähigkeit zu stärken.“

Die FDP-Politikerin sprach sich dafür aus, Zivilschutzübungen an Schulen abzuhalten. In anderen Ländern wie Großbritannien werde viel natürlicher mit dem Thema umgegangen. „Dort gehören Übungen für den Katastrophenfall an Schulen zum Alltag. Davon können wir lernen“, sagte Stark-Watzinger.

Ministerin regt mehr Offiziersbesuche an

Sie rief die Schulen dazu auf, ein „unverkrampftes Verhältnis zur Bundeswehr“ zu entwickeln. „Ich halte es für wichtig, dass Jugendoffiziere in die Schulen kommen und berichten, was die Bundeswehr für unsere Sicherheit tut“, sagte sie den Funke-Zeitungen. Vorbehalte diesbezüglich könne sie „nicht nachvollziehen“.

Die jungen Menschen müssten die Bedrohungen der Freiheit kennen und mit den Gefahren umgehen können, sagte Stark-Watzinger. Das müsse kein eigenes Schulfach, aber Lerninhalt sein. Die Schulen hätten die Aufgabe, Risiken altersgerecht aufzuzeigen, sagte sie. „Dabei geht es auch darum, Sorgen und Ängsten zu begegnen.“

Eine Rückkehr zur Wehrpflicht lehnt Stark-Watzinger ab. Die Debatte über eine allgemeine Dienstpflicht nannte sie „derzeit verfehlt“. Die Wehrpflicht sei ausgesetzt worden, weil sie verfassungsrechtlich nicht mehr tragbar gewesen sei. Man dürfe jetzt nicht davon ablenken, was gerade wirklich notwendig sei, nämlich die Bundeswehr so auszustatten, dass sie verteidigungsfähig sei.

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Joeri Henricus
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Zurich James Joyce Foundtion


Wir übernehmen keine Verantwortung für die Sucht“, stellt Ursula Zeller klar. Jedoch nur scherzweise. Die lebhafte Frau verkauft nicht etwa Suchtmittel, sondern ist Kuratorin der „Zurich James Joyce Foundation“. Mit dieser Stiftung beherbergt die bevölkerungsreichste Stadt der Schweiz eine der größten Forschungsstätten weltweit, die sich dem irischen Schriftsteller James Joyce und allem, was mit ihm in Verbindung steht, widmet. In einem Raum, umgeben von Regalen mit Büchern und Trouvaillen, erzählt die 64-Jährige leidenschaftlich von dem Autor, dem sie seit ihrer Studienzeit verfallen ist. Ihre roten Haare wippen zu ihren Hand­bewegungen. Ein Lächeln umspielt ihre Lippen. Es unterstreicht die Begeisterung, die die gebürtige Zürcherin für Joyce und sein Leben und vor allem seine Literatur hegt. Interessierte kämen von weit her, um Joyces Werke zu lesen. Die James Joyce Stiftung in Zürich bietet wöchentliche Lesegruppen an. Sie hätten Personen, die aus Basel oder Bern kämen, um jede Woche eineinhalb Stunden mit einer Lesegruppe in einem von Joyces Werken zu lesen. Doch wie kommt es zu einem solchen Joyce-Interesse in der Schweiz?

Immer an seiner Seite ist Nora

Die James Joyce Foundation befindet sich im zweiten Stock eines alten Riegelhauses mitten in der Altstadt. Durch die kleinen Doppelfenster dringen sachte Windstöße herein. Draußen herrscht graues Wetter. Die Wolken bilden eine dichte, tiefhängende Decke. Spannung liegt in der feuchten Luft. Angespannt muss es auch gewesen sein, als James Joyce durch die Straßen Zürichs schlenderte. Den Ersten Weltkrieg verbrachte der 1882 geborene Schriftsteller in der Schweiz sowie einige Wochen des Zweiten Weltkriegs. Immer an seiner Seite: Nora Barnacle, seine große Liebe. Nora war Joyces größte Inspiration und sein Halt im Leben. „Er hat nichts ohne sie gemacht“, erzählt Zeller. Das Genie Joyce war abhängig von einer „stabilen, geerdeten, selbstbewussten Person, wie es No­ra war“. Sie habe eine eigene Meinung gehabt und sei geistig unabhängig gewesen von ihrem Mann. In Joyces bekanntestem Werk „Ulysses“ bildet Nora die Inspiration für die weibliche Hauptfigur Molly Bloom. Sogar sprachlich beeinflusste Nora Joyces literarische Figur. „Interpunktion hat sie nicht gekannt. Nora hat immer ohne Strich, Punkt und Komma geschrieben.“ Dieselbe Sprache ist im letzten Kapitel von „Ulysses“ zu finden, in dem Molly Bloom allein spricht beziehungsweise ihren Gedanken nachhängt.

Wichtige Jahre und enge Freundschaften in der Schweiz

Zusammen verließen Nora und James Joyce Irland, unverheiratet und nur vier Mo­nate, nachdem sie sich kennengelernt hatten. „Das war ein absolutes Tabu“, sagt Zeller, „vor allem in den kleinbürgerlichen Kreisen des katholisch geprägten Irlands, aus denen sie beide stammten.“ Es war ein Aufbruch aus den religiösen und gesellschaftlichen Normen ihres Heimatlandes. Die Norm und die Kirche waren generell nicht Joyces Sache. Künstlerisch sowie in seinem privaten Leben rebellierte er dagegen. So heiratete das Paar auch nicht, als es zwei Kinder bekam. James Joyce erachtete sich selbst als Genie. Mit der festen Überzeugung, von Irland weg zu müssen, um ein erfolgreicher Künstler werden zu können, reiste er mit seiner Geliebten los. Das Ziel: Zürich. Das Paar zog nach seinem ersten Halt in Zürich schnell weiter, nachdem sich eine freie Stelle als Englischlehrperson als Irrtum erwiesen hatte.

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Jaap Goswin
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